市北区以“十个一”项目为载体加强学校美育

市北区以“十个一”项目为载体加强学校美育

来源：青岛市教育局 发布日期：2019-05-07

一、完善举措，课堂教学把好“教会”关。一是强化组织领导，以课堂教学为主渠道，加强“演唱一只歌曲”、“掌握一项艺术才能”等“十个一”项目融入课堂的组织、管理和协调。二是完善制度，出台《市北区教师“十项教学专业能力”要求》，从“专业基础、专业实践、专业发展”三个维度提升教师“教会”学生的能力，围绕“十项教学专业能力”的落实与推进进行公开课课例展示。三是优化课堂教学，组织多样化教学方式研究，专业技能与音乐器乐（竖笛、陶笛、口风琴）、舞蹈学习的有机渗透，关注学生体验，音乐表现、提升专业素养，凸显审美为核心的音乐课堂特征。

二、创新内容，课外活动把好“勤练”关。一是营造良好创新氛围，让践行“十个一”项目学校艺术社团活动，成为促进学生全面发展的有效载体，让学生在体验中激发参与艺术学习的热情。长沙路小学的戏剧表演、啦啦操社团受到学生追捧，宁安路小学的合唱社团成为学生学有所长、提升艺术素养的成长平台。二是拓展成长空间，通过研学与交流积极拓展学生成长空间，青岛博文小学利用社会实践活动、主题活动和节日文化活动三级活动相结合，让学生在“研中行、行中乐、乐中思、思中学”。

三、搭建平台，艺术实践把好“常赛”关。一是搭建校内“十个一”艺术项目实践平台，鼓励学生积极参与。辽源路小学开展“繁星点点 光耀辽源--每周一星”评选活动，让评选活动成为大家争做优秀好少年的动力，促进学生的全面发展。二是构筑区级“展演”舞台，扩大学生艺术实践参与面，积极组织市北区“新时代．十个一伴我成长”合唱节、戏剧演讲（戏曲朗诵）节活动，让学生在各项艺术比赛中广泛参与、体验、学习和实践，为学生提供更多的表演和展示机会。

通过深入落实“十个一”项目活动计划，推动了市北区中小学“以美育人、以文化人”教育理念更新和学习方式的变革，拓展了教师教育教学视野和教学资源，让学生在参与活动过程中，不断提升审美能力，唱响“立德树人”的主旋律。