市北区五措并举扎实推进全纳教育

2019-05-13 16:24:00
阎俊杰
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市北区五措并举扎实推进全纳教育

   市北区教育和体育局于2017年11月依托青岛仁爱学校在全市率先成立全纳教育资源中心,逐步构建了布局合理、学段衔接、医教结合的特殊教育体系。目前义务教育阶段341名残疾学生中,除125名中重度残疾学生在特殊教育学校就读外,其他216名残疾学生分布在11所初中、45所小学中随班就读,全纳教育在全区较好贯彻和实施。

   一、加强财力投入,全纳教育获得有效保障。市北区财力投入逐年提高,义务教育阶段特殊教育生均公用经费,随义务教育生均经费提高而同步提高;生活上享受免书本费、饭费、校服费、发放交通补贴“三免一补”政策。于2014年9月在全市率先落实《山东省特殊教育三年行动计划》的相关经费待遇规定。
   二、做好控辍保学,全纳教育实现全部覆盖。与民政、残联等部门密切配合,按照省残联提供的未入学适龄残疾儿童少年数据,通过电话联系、登门家访等形式逐一排查落实,摸清底数,做好登记工作。根据学生的实际情况,实施“一人一案”。对有随班就读需求的残疾少年儿童,依托市北区残疾少年儿童入学专家咨询委员会,为其适应学校学习生活和教育能力进行评估,提出入学安置建议。根据特殊学生的实际制定教育安置方案,逐一做好适龄残疾儿童少年的入学安置工作,不让一个残疾学生“落空、落队”。
   三、健全考核评估,全纳教育完善发展机制。加强顶层设计,出台《青岛市市北区人民政府办公室关于推进特殊教育工作的意见》《青岛市市北区教育局等6部门关于进一步加强残疾儿童少年随班就读工作的意见》《市北区全纳教育资源中心校建设考核标准》等各项推动全纳教育发展的政策、文件。将特殊儿童的全纳教育工作纳入对学校的视导和督导范围,切实做到了有标准有考核有奖惩。
   四、发挥指导作用,全纳教育做到无缝衔接。结合全区中小学学区制改革,积极构建全纳教育“区全纳教育资源中心-区全纳教育资源中心校-学校资源教室”三级业务指导网络。全纳教育资源中心承担了全区残疾儿童教育入学康复建议咨询;对普通学校和幼儿园的工作指导和评估,实地查看中心校资源教室的建设和使用情况,了解特殊学生的学籍、教学、个别化训练课程、档案管理等情况。利用康复云平台及康复指导光盘定期为有需求的学校、教师、家长、学生提供技术支持。面向每一个随班就读的特殊儿童,提供全覆盖的全纳教育服务。
   五、加强研讨交流,全纳教育取得显著成效。每学期至少组织一次全纳教育教学研讨活动,有效促进了全区随班就读学校的相互学习和沟通交流。市北区特奥融合足球队囊括了2013年国际特奥东亚区冠、亚、季军,在2015年全国特奥运动会上获得一金四铜;2016年获全国足球争霸赛总决赛A组铜牌,2017年再获A组银牌。
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