关于组织青岛市2020年初中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试的通知

2020-05-25 16:35:00
阎俊杰
来源:
青岛市教育局
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各区、市教育和体育局,局属各学校,有关民办学校:

当前,新冠肺炎疫情防控仍处于关键时期,为确保青岛市2020年初中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试工作顺利实施,根据《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》(教基〔2019〕16号)和市教育局《青岛市初中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试实施方案》(青教办字〔2019〕26号)文件精神,结合我市实际情况,制定青岛市2020年初中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试的通知。

一、考试对象、科目、时间

(一)考试对象、科目

我市2017级学生参加物理或化学实验操作考试,2018级学生参加生物实验操作考试。休学期内的考生不能参加实验操作(物理或化学、生物)考试。

参加全市2020年初中学业水平考试的往届生和由外市转入的外地回青考生须参加物理或化学实验操作考试和生物实验操作考试。

参加全市2020年初中学业水平考试,且在我市范围内跨区市迁移的应届考生应参加物理或化学实验操作考试。

我市2017级学生未参加生物实验操作考试的,应进行生物实验操作考试补考。

我市2017级学生八年级时生物实验操作为“不合格”的,可根据拟报考的公办普通高中(含综合高中)的录取条件,选择申请参加生物实验操作考试补考。

莱西市学生按辖区学制执行。

(二)考试时间

全市统一考试时间为2020年6月28日至7月3日。

二、考试组织

(一)组织方式

局属初中学校考试由市教科院组织,各区、市学校考试由各区、市教育行政部门组织,具体实施由各初中学校在规定时间内负责完成。

(二)组织要求

考试组织要严格执行市教育局《青岛市初中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试实施方案》文件精神,确保考试公平性和可操作性,保证考试权威性,发挥好考试对教育教学的引领作用。

(三)监督制度

青岛市教育科学研究院届时将加强巡考力度,同时建立实验考试抽查制度。

三、考试内容

全市统一提供实验操作考试试题。各学校根据市招考院公布的考试题目,开展实验教学自查活动,配齐配足实验器材和药品,保证实验操作考试顺利进行。

四、考前培训

(一)学生培训

各学校组织开好考生动员会,组织考生学习《实验操作考试考生守则》(附件2)及《青岛市初中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试实施方案》和本通知中的有关考试程序、步骤及注意事项等,做好考前的一切准备工作。

(二)监考教师培训

为确保实验操作考试工作严格、公正、顺利进行,各区市(含局属)初中物理、化学、生物教研员对各监考组组长进行统一培训,学习《实验操作考试监考教师守则》(附件3)及有关要求、细则,明确职责,熟悉工作程序;对实验步骤、评分标准等有关内容进行详细解读,统一评分标准。

各监考组组长要对各组员进行考试要求、评分标准等方面的培训,并检查考场布置、实验器材准备、考生花名册、《实验操作考试成绩记录表》(附件4)、考生答题纸等事宜。

监考教师为各初中学校的物理、化学、生物教师。

五、考试程序

各校必须以班级为单位依次进行考试。

监考人员提前30分钟进入考场,认真检查考试器材、实验材料,确认考试器材完好无损,如有损坏及时更换,调整器材处于待考状态。每一张实验桌必须明显标注桌号(1号或2号)、该试题有关内容(试题编号、试题名称、试题说明)。

(一)考前分组

1.生物学科

以班级为单位,班主任按照考生学籍号由小到大排序,将全班依次自然分为若干个10人组,每个10人组依次自然分为5个小组(同一小组2名学生,依次自然分别为1号、2号考生)。然后班主任依次将每个10人组及其5个小组包括精细到1号、2号考生的姓名、学籍号填写到《实验操作考试成绩记录表》(附件4)。最后,将这些表格按照考试顺序排好交给生物监考组长,以便正式考试时每场次点名、汇总每场次成绩使用。临近考试时,班主任将考生带到生物考场附近待考。

2.物理、化学学科

以班级为单位,首先抽签决定考试科目,然后再分组和填写《实验操作考试成绩记录表》。过程如下:

(1)班主任组织考生按照学籍号由小到大顺序,依次由考生抽签决定自己的考试科目(签的数量与班级考生数相同,且物理、化学签各一半),由此全班考生自然分为物理、化学两个大组。监考组长返回考场。

(2)每个大组仍然分别按照学籍号由小到大排序,并依次自然形成若干个10人组(剩余零头单独放在最后作为一组),同时每个10人组依次自然分为5个小组,并依次自然形成每个小组的1号、2号考生。

(3)班主任依次将两个大组的每个10人组及其5个小组包括精细到1号、2号考生的姓名、学籍号填写到《实验操作考试成绩记录表》中。然后将这些表格按照考试顺序排好分别交给物理、化学监考组长,以便正式考试时每场次点名、汇总本场次成绩使用。

(4)临近考试时,班主任将物理、化学两个大组分别带到物理、化学考场附近待考。

(二)点名

按上述登记的《实验操作考试成绩记录表》各场次顺序依次进行。每场次考前5分钟,点名一个10人组考生,带到考场门口。

(三)抽签

监考组长在考场门口负责试题抽签,每一场的10人组分为5个小组,同一小组的2名考生(1号、2号)的试题相同。由每个小组中学籍号后三位数小的考生负责抽签确定本小组2名考生的试题,监考组长将试题序号记录在《实验操作考试成绩记录表》相应栏目内,并将题签收回以便下一个场次使用。

(四)考试

1.各小组考生进入考场后,监考教师引导考生(1号或2号)对考题、桌号(1号或2号)入座。

2.监考教师下发给每个考生一张A4空白答题纸(若试题中对实验记录有格式要求的,考点学校应提前按试题要求准备),考生可以在答题纸中演算、记录数据。

3.监考组长吹哨(第一次)宣布给考生观看实验桌上标注的试题有关内容(试题编号、试题名称、试题说明)的2分钟时间,这段时间考生不能动手操作,但可以构思如何进行操作。

4.监考组长吹哨(第二次)宣布正式开考,考试时间10分钟。考生按照试题要求进行实验,并将该记、该算的内容填写在答题纸上。监考教师依据评分细则当场赋分,并记录在《实验操作考试成绩记录表》(注意:每个监考教师手中的此表为现场打分、确定成绩、考生签字用,每一张表格可以记录该监考教师所监考的5个不同场次的10名考生;而监考组长手中的此表为划分考场、抽签和汇总成绩用,每一张表格可以汇总同一个场次的10名考生的成绩);成绩分为“合格”“不合格”两个等级,各科考试试题均有5个得分点(详见各学科考试题目、评分标准),若考生操作符合3个或3个以上的得分点,最终成绩为“合格”;若是考生操作没有达到3个得分点,则最终成绩为“不合格”。整个过程监考组长进行全场巡视和监督。

5.监考组长吹哨(第三次)宣布考试结束,考生立即停止考试。

6.监考教师在赋分后,不准随意更改考生成绩。若确需更正成绩,须由监考老师和监考组长共同在涂改处签字,方可有效。

(五)退场

1.考试结束之后,考生必须在考试成绩上签字确认后,经监考教师许可,才能有秩序地离开考场。

2.考生完成考试后,按规定的退场路线离开警戒区,已测考生不得与未测考生接触,不得在警戒区内逗留。

3.每一场次考试结束之后,各监考教师及时将本场考试情况汇总给监考组长。监考组长用本场次的《实验操作考试成绩记录表》汇总该场次10名考生的成绩。不论是监考教师还是监考组长手中的记录事项,不允许随意涂改,避免作弊或事后争议。

六、补考、缓考、免试

(一)补考

2017级学生在2019年参加生物实验操作考试成绩为“不合格”的,补考时间为6月28日至7月3日。

(二)缓考

因特殊情况暂不能参加实验操作(物理或化学、生物)考试的考生,可申请缓考,缓考时间为7月20日。

(三)免考

因病(或残疾)不能参加实验操作考试的学生,持区、市级以上医疗单位证明(或残联颁发的残疾人证明)和学校证明,到辖区教研部门(局属初中到市教科院)办理申请免试手续,经核准后方可免试,核准免试考生相应实验操作成绩记为“合格”。免试学生的证明材料在学生综合素质评价档案中写实性记录,原始材料存档备查。

七、成绩处理及上传

(一)成绩等级

实验操作考试成绩分“合格”与“不合格”两个等级。缺考考生标注为“缺考”。

(二)成绩上传

6月28日(星期日)至7月3日(星期五),各初中学校组织本校考生进行实验操作考试;外地回青、往届生考生携带身份证或户口簿和网报信息表,到指定考点参加实验操作考试。

6月30日(星期二)至7月3日(星期五),各初中学校向辖区教研部门报送实验操作考试成绩库。

7月8日(星期三)10:00前 ,各区市教研部门通过辖区招考部门向中考平台报送实验操作成绩库。

7月21日(星期二),各初中学校向辖区教研部门报送实验操作缓考成绩库。

7月22日(星期三),各区市教研部门通过辖区招考部门在平台上传实验操作缓考考生成绩库。

八、考点学校工作

(一)器材准备

考点学校要根据市招考院公布的试题,准备好物理、化学、生物三个考场所用的实验器材、实验桌标注(桌号1或2、试题编号、试题名称、试题说明),每一道试题各需要准备两套器材及实验桌。另外,要有足量的备用器材,以备急用。

(二)考试编组

考点学校按照要求以班级为单位,按照考生学籍号由小到大顺序编排每一场的考生(每一场10名学生、分为5个小组、每小组包括1号和2号考生)及填写好《实验操作考试成绩记录表》中的考生信息部分(物理、化学学科要先抽签决定考试科目,然后再编排填写好),并按要求准备好考生答题纸、制作考题及选择考试科目的用签。

(三)考场布置

考点学校按照要求布置好考场,以及每一名考生的一张考试用实验桌(桌子上有桌号1或2、试题编号、试题名称、试题说明、实验器材),并在整体布局上分为每小组2名考生的实验桌相对集中、桌上内容相同(除了桌号分别为1或2之外),以方便一个监考教师同时对2名考生监考。

九、安全工作

(一)疫情防护工作

根据今年疫情的特殊情况,各区市、各考点学校要严格做好防护工作,包括场地、器材消毒,首场考试前、每场次之后的消毒,师生个人防护等,必须做实做细,做到万无一失。

(二)制定安全应急预案

各考点要认真分析、研究各个工作环节中可能出现的突发事件,提前制定好应急预案,确保考试工作平安、顺利进行。

(三)切实保障师生安全

各考点要将考生及考试工作人员的安全工作放在首位,配足配齐安全保卫人员和设备,组织做好安全应急演练,切实提高安全保障和处置突发事件的能力。同时,要积极协调公安、交通、卫生等部门,切实抓好考试期间的交通安全、饮食卫生及传染病防疫等工作,确保考生及考试工作人员的人身安全。

未尽事宜,请与青岛市初中学业水平考试实验操作工作领导小组办公室联系。

联系人:王光鹏13964211295(举报电话),87076086

张玉坤13730906060(生物)    

孙志学13625428957(化学)

王  㺸13210101999(物理)

附件:

1.青岛市初中学业水平考试实验操作考试领导小组

2.实验操作考试考生守则

3.实验操作考试监考教师守则

4.实验操作考试成绩记录表

青岛市教育局办公室

2020年5月20日

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