青岛市北区加强师德师风建设提升 教师道德素养

青岛市北区教体局认真贯彻教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，将师德师风要求落实到教师管理各环节，不断巩固和深化师德师风建设成果，努力建设师德师风高尚的高素质教师队伍。

一、建立师德建设长效机制，师德教育常抓不懈

印发《青岛市市北区教育和体育局关于加强新时代教师师德师风建设的实施意见》，以社会主义核心价值体系为引领，大力弘扬高尚师德。引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，提高依法执教、规范执教能力，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。每学期初签订师德承诺书，开展教师宣誓活动，约束教师依法执教、廉洁执教。建立健全学校师德师风集中培训制度，将师德师风教育作为“开学第一课”。2022学年期初市北区学校均开展多种形式的师德“开学第一课”，青岛第五十三中学、青岛第六十五中学、青岛台东六路小学、青岛淮阳路小学、青岛人民路幼儿园等多所中小学、幼儿园组织全体教师观看《习近平的教师情》专题片；青岛福州路小学、青岛平安路第二小学、青岛包头路小学、青岛同安路小学启动师德师风建设活动月，引导教师坚定职业信念和职业操守。

二、建立师德师风考核机制，突出师德第一标准

严格师德考核评价，落实师德第一标准，将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。对照新时代教师职业行为十项准则及教师职业行为负面清单，结合学校实际制定切实可行的师德师风评价考核细则，坚持同行、学生、家长、学校、社会多元主体评价。将师德考核结果纳入年度考核，并作为绩效工资分配、职称评审、岗位晋级、推优评选的首要指标，发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用，有针对性的帮助教师提高认识，加强整改。师德考核不合格者年度考核评定为不合格，并在多个环节中实行一票否决。

三、建立师德师风监督机制，师德行为规范有序

将师德建设纳入教育督导评估体系，严格师德监督，实行师德失范整治，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。依法依规接受监督，通过学校公示栏、微信公众号等公布区校两级师德师风监督举报电话和邮箱等信息，及时获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。不定期组织开展师德师风问卷调查，认真执行《教师违反职业道德行为处理办法》，开展有偿补课、收受礼品礼金等师德失范行为专项治理。坚持以学生为本，规范办学，纠正教学失范行为。市北区各中小学、幼儿园已建立多种形式的师德投诉、举报平台，公开接受监督。市北区教体局对接到师德投诉的学校及时跟进反馈，并点对点发送师德提醒，提升教师依法依规执教能力。

四、建立师德榜样选树机制，正向激励典型引领

坚持典型宣传和主题教育相结合，做到“以点带面”，以师德教育为抓手，开辟教师成长路。持续开展师德标兵，最美教师选树活动，树立师德典型，发挥示范效应。刊发《师风苑》，对受到家长社会赞誉、学生喜欢的师德事例定期进行表扬，推广优秀案例，通报警示案例。实施青年教师领航工程，开展新教师师德教育培训，促进青年教师师德师风和教学水平的提高。在“最美教师”的示范引领下，市北区现有国家“万人计划”教学名师1人；全国模范教师、全国优秀教师4人；齐鲁名师、齐鲁名校长13人；山东省特级教师10人；正高级教师10人；山东省模范教师、山东省优秀教师、山东省教学能手等百余人；具有市级名师、名校长、学科带头人、教学能手等各级各类称号骨干教师2400余人。严谨治学、倾心育人，蔚然成风，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的良好局面。