“挑战多宫格”答题入口 http://art.yincaikejiao.com/user-login-L2V2YWx1YXRpb24tc2VsZmV2YWx1YXRpb24tMzY1Lmh0bWw=.html

教育质量监测是一个系统工程，是通过制定监测标准、开发测量工具、抽取适当样本、收集大量数据来实现对教育质量的分析与诊断。定量分析是它的一大优势。其结果往往是一般的定性研究所不具备的，这也是世界上许多国家常常以质量监测的结果为依据调整教育政策的...

教育督导评估是以科学发展观为指导，以“学校是发展主体，督导是发展保障”为宗旨，依据国家对学校的法律法规要求、学校的办学现状和学校自主选择的发展目标，建立学校自评和外部督评相结合的运行机制；运用现代教育督导评估的理论技术和方法，对学校发展的态...