美国罗德岛州教师评价系统及其启示
-
2018-03-01 16:19:00
- 毕宁
- 来源：
- 其他来源
-
转贴 2661
摘要：为使每位教师都能够获得准确而有意义的评价，美国罗德岛州开发并完善了教师评价系统，从教师专业实践、教师专业职责和学生学业状况三个方面对教师进行评价。其评价指标体系具有详细的评分等级和计分方式，体现出很强的操作性；评价过程中及时反馈，并根据实际情况调整评价指标，力促教师专业能力的全面提升。借鉴美国罗德岛州教师评价系统的有益经验，我国中小学应重视教师对课堂环境建设的评价、建立个性化的评价标准、进一步提高教师的责任意识、以提升教师的专业实践能力、专业素养和专业职责。
出自《教育测量与评价》2018年第一期 作者蔡敏，纪璐
